Quelle méthode pour définir son orientation ?

J’amène les jeunes à s’approprier une méthodologie pour favoriser leur autonomie

L’approche utilisée est celle de l’A.D.V.P et peut être illustrée par la phrase de Bertrand Schwartz (1981) qui à été un grand acteur du développement de l’innovation pédagogique et de la prise en compte en matière d’orientation de la personne dans sa globalité ; « l’orientation est la démarche autonome d’un individu responsable ».
Cette méthode accorde une place capitale à l’expérience et au vécu de l’individu, au traitement et à l’analyse de cette expérience. La personne confronte ses propres représentations avec celles des autres, s’ouvre à d’autres avis, développe sa créativité. Il s’entraîne ainsi à hiérarchiser, choisir, décider et passer à l’action.
Chaque expérience vécue et effectivement traitée, l’éclaire sur ses besoins, intérêts, valeurs, aspirations, buts, etc.
L’A.D.V.P. (Activation du Développement Vocationnel et Personnel), est une démarche d’orientation professionnelle et personnelle basée sur les quatre tâches interdépendantes suivantes :

L’exploration où il s’agit de découvrir

Découvrir, acquérir des informations sur soi, les métiers, l’environnement par l’expérimentation, l’investigation.
Permet d’accumuler des données utilisables dans la formation de l’image de soi et des métiers.

La cristallisation où il s’agit de comprendre

Clarifier les informations recueillies
Organiser ses perceptions
Regrouper par thèmes
Dégager les tendances en extrayant l’essentiel

La spécification où il s’agit de hiérarchiser et de choisir

Faire un choix qui tienne compte des désirs de la personne et des possibilités de réalisation selon les trois critères suivants:

  1. Désirabilité (valeurs, désirs, envies)
  2. Faisabilité (contraintes externes et internes)
  3. Intégration (compromis)

La réalisation où il faut agir

Passer des intentions à l’action selon quatre thèmes :

  1. Opérationnalisation de la décision – qu’y a t-il à faire ?
  2. La planification – dans quel ordre et quels délais ?
  3. La prévision – quels sont les obstacles possibles ?
  4. La stratégie – comment agir ?